第七課「小毛蟲的樂園」生字及相關資料補充介紹
1.爽 2.悠 3.偏 4.亙 5.荊 6.棘 7.軀 8.顏
9.黏10.煞 11.翼 12.猶 13.豫 14.蠕 15.祕 16.耽
※「煞」為多音字，本課讀音為「ㄕㄚ」，又讀「ㄕㄚˋ」。
※本文主旨：毛蟲雖小，牠的生命也很可貴，值得尊重和愛護。
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蛹羽化成蝴蝶 (十點不一樣) 影片
★生字成語：
1.負荊請罪：背著荊條，前往對方居所自請責罰。比喻主動向對方承認錯誤，請求責罰和原諒。 例：對於他負荊請罪，勇於悔改的做法，我深感欽佩。
2.披荊斬棘：比喻克服困難，掃除障礙。 例：如果沒有祖先的披荊斬棘，我們如何能有今日安定的生活？
3.笑逐顏開：形容心中喜悅而眉開眼笑的樣子。 例：年終簡報會上，老闆看到公司今年業績大大成長，歡喜得笑逐顏開。
4.如虎添翼：比喻強有力者又增添生力軍，使之更強。 例：今天公司能請到王工程師來加入陣容，真可謂如虎添翼。
5.猶豫不決：遲疑不定，無法拿定主意。 例：面對這麼多的機會，我倒猶豫不決起來，不曉得該選哪一樣才好？
6.翩翩起舞：輕盈愉快的跳起舞來。 例：當悠揚的樂聲飄來，眾人不禁隨著拍子翩翩起舞。
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第六課「永不放棄的愛」生字及相關資料補充介紹
1.棄 2.震 3.瞬 4.歸 5.墟 6.拚 7.掘 8.援
9.勸10.渾 11.堪 12.漬 13.礪 14.蜷 15.顫 16.淌
※「蜷」讀音「ㄑㄩㄢˊ」未收錄於筆順學習網。
※「渾」為多音字，本課讀音為「ㄏㄨㄣˊ」，又讀「ㄏㄨㄣˋ」。
※「彷」為多音字，本課讀音為「ㄈㄤˇ」，又讀「ㄆㄤˊ」。
※亞美尼亞簡介 1、亞美尼亞簡介2。
★生字成語：
1. 前功盡棄：指以前辛苦獲得的成果，全部廢棄。 例：無論多苦，都要堅持下去，不可半途而廢，前功盡棄。
2.臨渴掘井：比喻事到臨頭才想辦法解決，為時已晚。 例：平時就要複習功課，千萬別等考試前才臨渴掘井。
3.彈盡援絕：比喻已到最後關頭，處境十分艱難。 例：雖然我軍已經彈盡援絕，但將士們仍然堅守陣地，奮戰到底。
4.渾然忘我：融入事物、處境中，因而忘了自己的存在。 例：他唱歌已經唱得渾然忘我了，你就算叫他，他也聽不見。
5.不堪一擊：禁不起任何的攻擊或打擊。形容非常脆弱。 例：他隊的實力太差，簡直不堪一擊。
6.膽顫心驚：形容十分害怕。 例：這懸崖十分陡峭，站在崖邊令人膽顫心驚。
第五課「海倫‧凱勒的奇蹟」生字及相關資料補充
1.凱 2.勒 3.寂 4.索 5.觸 6.漸 7.悅 8.厭
9.脣10.障 11.礙 12.殘 13.幽 14.廢 15.齡 16.辭
※台灣的海倫凱勒—密碼女孩的報導：
Miracle Worker part 8/17 - YouTube
2010-06-09
公視晚間新聞(澳生命鬥士訪台 尼克樂觀看挑戰) - YouTube
尼克超激勵短片 - YouTube
★生字成語
1.萬籟俱寂：形容萬物無聲，一片寂靜。 例：月光灑在萬籟俱寂的樹林裡，顯得更加幽靜。
2.按圖索驥：原指按照圖像尋求好馬。比喻做事拘泥成規，不知變通。後指根據資料線索去尋找、探求。 例：進入市區後，我們只要照著地圖按圖索驥，就可以找到目的地了。
3.一觸即發：比喻很緊張的情勢或很危險的時刻。 例：兩國各在邊境上部署重兵，形勢緊張，大戰一觸即發。
4.賞心悅目：因欣賞美好的事物而心情舒暢。 例：此地山水一色，風景絕佳，令人賞心悅目。
5.抱殘守缺：比喻固守舊有事物或思想，而不知改進變通。 例：如果每個人都像他這樣抱殘守缺，那社會永遠不會進步。
6.半途而廢：比喻事情還沒做完成就停止。 例：勇者堅持到底，弱者半途而廢。
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題目5：不要用力。
提示：第五課生字。
第四課「永遠的馬偕」生字及相關資料補充介紹
1.偕 2.博 3.獻 4.爾 5.摩 6.樸 7.倡 8.衛
9.暢10.孳 11.繁 12.瘧 13.嶺 14.療 15.募 16.款
※馬偕博士在臺灣的故事
★生字成語
1.地大物博：形容土地廣大，物產豐富。 例：江南地大物博，十分富庶。
2.出爾反爾：比喻人的言行前後反覆，自相矛盾。 例：凡事考慮清楚再做決定，不要出爾反爾，答應了又反悔。
3.摩拳擦掌：形容準備行動、躍躍欲試的樣子。 例：球員們個個摩拳擦掌，準備上場比賽。
4.樸實無華：純樸厚實而不浮華。 例：他雖然富有，衣著卻樸實無華。
5.暢所欲言：痛痛快快的說出心裡想說的話。 例：朋友之間可以敞開心胸，暢所欲言，不要顧忌太多。
6.跋山涉水：形容走長遠路途的艱苦。 例：他跋山涉水，歷盡艱辛，找尋失散多年的雙親。
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題目4：我們都是一家人。
提示：第四課生字。
第三課「野柳風光」生字及相關資料補充介紹
1.柳 2.撲 3.濺 4.侵 5.蝕 6.獨 7.燭 8.售
9.腐10.尊 11.矗 12.聆 13.眺 14.懸 15.崖 16.離
★新北市觀光局_野柳地質公園之美 3m00s
★野柳之野II 15m06s
★生字成語
1.撲朔迷離：形容事物錯綜複雜，難以驟然明瞭真相。 例：這部戲的劇情越來越撲朔迷離，越來越精采。
2.獨當一面：獨立擔當某一方面的重任。 例：經過多年的磨練，他已經可以獨當一面了。
3.養尊處優：自處尊貴，生活優裕。 例：她雖然生活在一個養尊處優的家庭，但是待人接物卻非常平易近人。
4.口若懸河：比喻能言善辯。 例：他一坐下來就口若懸河的說起他的探險經歷。
5.懸崖勒馬：比喻到了危險的邊緣而及時回頭。 例：警方勸這些歹徒懸崖勒馬，趕快棄械投降。
6.循循善誘：形容善於循序漸進的誘導別人。 例：在老師的循循善誘之下，他的成績有了很大的進步。
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題目：演講比賽。
提示：第三課生字。
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題目：早晨的露水。
提示：第三課課文第三、四段出現。
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題目3：食蟲獸。
提示：第三課生字。
第二課「在空中飛行」生字及相關資料補充介紹
1.既 2.奮 3.俯 4.瞰 5.縱 6.橫 7.積 8.疊
9.緞10.岸 11.湛 12.映 13.脈 14.蜿 15.蜒 16.沃
※「蜒」讀音為「一ㄢˊ」本字未收錄於教育部筆順網。
★影片
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★生字成語
1.既往不咎：對過去的錯誤不再追究責難。 例：過去的恩怨，我們就此既往不咎，從今以後依然是好朋友。
2.奮不顧身：奮勇向前，不顧生死。 例：面對熊熊大火，消防隊員個個奮不顧身的上前撲滅。
3.橫行霸道：凶橫不講理。 例：我們絕不容許這些匪徒在我們的家園橫行霸道。
4.處心積慮：千方百慮，蓄意已久。 例：他一直處心積慮，想多攢一點錢，早點兒自立門戶。
5.來龍去脈：比喻事物的首尾始末。 例：經過警方調查後，案情的來龍去脈已體已清楚了。
6.息事寧人：指平息紛爭，以使彼此相安。 例：他決定息事寧人，對於這件事不再追究。
第一課「大地巨人」生字及相關資料補充介紹
1.總 2.藹 3.伏 4.肌 5.丘 6.陵 7.編 8.織
9.絨10.摘 11.髮 12.鬍 13.鬚 14.茂 15.緩 16.昏
★「大地巨人」原文：（選自徐魯作品：校園弦歌－最美的兒童詩）
當我一個人坐在草地上，
望著遠方連綿的山群，
我總是把我們的大地，
想像成了一個巨人。 （想像成一位和藹的巨人）
他起伏的胸肌，
形成許多丘陵和盆地， （是那高低的丘陵和盆地）
他遍身長滿小草的絨毛， （他全身蓋滿小草編織的絨衣）
並且用過往的雲彩作手巾。 （高興時就摘一把雲彩作手巾）
他的頭髮和鬍鬚，
是那茂密的森林，
他的每一次呼吸， （他每一次的呼吸）
都是風兒來去的聲音。 （是風在山谷裡來去的聲音）
而太陽便是他手上的紅氣球， （天空的太陽），（是他手上的紅氣球）
早晨讓它升起， （早晨，讓他緩緩的升起）
晚上又讓它下沉。 （黃昏，又讓他緩緩的下沉）
他寬厚的對待我們， （這位和藹的巨人），（靜靜的躺了幾千萬年），（他寬厚的對待我們）
讓我們把一幢幢沉重的房屋， （讓我們在他身上）
蓋滿了他的全身…… （自由自在的跳躍翻滾）
☆上列（ ）內為改寫的課文內容。
一九六二年生於大陸山東膠東半島，一九八二年開始文學創作，一九九二年加入中國作協，現為湖北省作協副主席。
已出版詩集《我們這個年紀的夢》、《散步的小樹》、《世界很小又很大》、《祝福青青的小樹林》等，散文集《童年的小路》、《對星星的諾言》、《青梅竹馬時節》、《童年的牧歌》、《畫布上的激情》、《黃葉村讀書記》、《時光練習曲》等四十餘種，另有長篇小說《為了地久天長》、長篇傳記《普希金傳》、《音樂巨人貝多芬》以及《沉默的沙漏·徐魯自選集》、《徐魯青春文學精選》等多部作品。
作品曾獲中國圖書獎、冰心兒童圖書獎、國家圖書獎、臺灣“好書大家讀”年度好書獎、全國優秀兒童文學獎、陳伯吹兒童文學獎、湖北省文藝明星獎、湖北青年文藝獎、湖北文學獎等。
★生字成語
1.林林總總：形容事物眾多。 例：超級市場的物品，林林總總，應有盡有。
2.和藹可親：為人溫和，令人喜歡親近。 例：隔壁的王奶奶和藹可親，大家都喜歡她。
3.面黃肌瘦：形容人消瘦，營養不良的樣子。 例：他看起來面黃肌瘦，一副營養不良的樣子。
4.一丘之貉：比喻彼此同樣低劣，並無差異。 例：這群人都是一丘之貉，無一例外。
5.千鈞一髮：比喻非常危險。 例：這艘小船在急流中打轉，千鈞一髮的情景，讓人不禁捏了把冷汗！
6.利令智昏：形容受利慾迷惑，使得理智昏亂。 例：他坦承自己一時利令智昏，才會盜用公款。
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輔導級（簡稱「輔」級）：未滿12歲之兒童不得觀賞。