行諸大直--403校外站: 11月 2012

第七課「小毛蟲的樂園」生字及相關資料補充介紹

1.爽 2.悠 3.偏 4.亙 5.荊 6.棘 7.軀 8.顏

9.黏10.煞 11.翼 12.猶 13.豫 14.蠕 15.祕 16.耽

17.擱 18.蛹 19.翩

※「煞」為多音字，本課讀音為「ㄕㄚ」，又讀「ㄕㄚˋ」。

※本文主旨：毛蟲雖小，牠的生命也很可貴，值得尊重和愛護。

※蛹羽化成蝴蝶 (十點不一樣) 影片

※蝴蝶生態面面觀

※蝴蝶大觀園

※蟲蟲總動員

★生字成語：

1.負荊請罪：背著荊條，前往對方居所自請責罰。比喻主動向對方承認錯誤，請求責罰和原諒。例：對於他負荊請罪，勇於悔改的做法，我深感欽佩。

2.披荊斬棘：比喻克服困難，掃除障礙。例：如果沒有祖先的披荊斬棘，我們如何能有今日安定的生活？

3.笑逐顏開：形容心中喜悅而眉開眼笑的樣子。例：年終簡報會上，老闆看到公司今年業績大大成長，歡喜得笑逐顏開。

4.如虎添翼：比喻強有力者又增添生力軍，使之更強。例：今天公司能請到王工程師來加入陣容，真可謂如虎添翼。

5.猶豫不決：遲疑不定，無法拿定主意。例：面對這麼多的機會，我倒猶豫不決起來，不曉得該選哪一樣才好？

6.翩翩起舞：輕盈愉快的跳起舞來。例：當悠揚的樂聲飄來，眾人不禁隨著拍子翩翩起舞。

Fin

第六課「永不放棄的愛」生字及相關資料補充介紹

1.棄 2.震 3.瞬 4.歸 5.墟 6.拚 7.掘 8.援

9.勸10.渾 11.堪 12.漬 13.礪 14.蜷 15.顫 16.淌

17.彷 18.彿

※「蜷」讀音「ㄑㄩㄢˊ」未收錄於筆順學習網。

※「渾」為多音字，本課讀音為「ㄏㄨㄣˊ」，又讀「ㄏㄨㄣˋ」。

※「彷」為多音字，本課讀音為「ㄈㄤˇ」，又讀「ㄆㄤˊ」。

※亞美尼亞簡介 1、亞美尼亞簡介2。

★生字成語：

1. 前功盡棄：指以前辛苦獲得的成果，全部廢棄。例：無論多苦，都要堅持下去，不可半途而廢，前功盡棄。

2.臨渴掘井：比喻事到臨頭才想辦法解決，為時已晚。例：平時就要複習功課，千萬別等考試前才臨渴掘井。

3.彈盡援絕：比喻已到最後關頭，處境十分艱難。例：雖然我軍已經彈盡援絕，但將士們仍然堅守陣地，奮戰到底。

4.渾然忘我：融入事物、處境中，因而忘了自己的存在。例：他唱歌已經唱得渾然忘我了，你就算叫他，他也聽不見。

5.不堪一擊：禁不起任何的攻擊或打擊。形容非常脆弱。例：他隊的實力太差，簡直不堪一擊。

6.膽顫心驚：形容十分害怕。例：這懸崖十分陡峭，站在崖邊令人膽顫心驚。

第五課「海倫‧凱勒的奇蹟」生字及相關資料補充

1.凱 2.勒 3.寂 4.索 5.觸 6.漸 7.悅 8.厭

9.脣10.障 11.礙 12.殘 13.幽 14.廢 15.齡 16.辭

17.燃

※生命鬥士

※ 蘇利文老師與海倫凱勒的故事

※台灣的海倫凱勒—密碼女孩的報導：

Miracle Worker part 8/17 - YouTube
2010-06-09公視晚間新聞(澳生命鬥士訪台尼克樂觀看挑戰) - YouTube
尼克超激勵短片 - YouTube

★生字成語

1.萬籟俱寂：形容萬物無聲，一片寂靜。例：月光灑在萬籟俱寂的樹林裡，顯得更加幽靜。

2.按圖索驥：原指按照圖像尋求好馬。比喻做事拘泥成規，不知變通。後指根據資料線索去尋找、探求。例：進入市區後，我們只要照著地圖按圖索驥，就可以找到目的地了。

3.一觸即發：比喻很緊張的情勢或很危險的時刻。例：兩國各在邊境上部署重兵，形勢緊張，大戰一觸即發。

4.賞心悅目：因欣賞美好的事物而心情舒暢。例：此地山水一色，風景絕佳，令人賞心悅目。

5.抱殘守缺：比喻固守舊有事物或思想，而不知改進變通。例：如果每個人都像他這樣抱殘守缺，那社會永遠不會進步。

6.半途而廢：比喻事情還沒做完成就停止。例：勇者堅持到底，弱者半途而廢。

((((((((((((猜字謎時間))))))))))))
題目5：不要用力。
提示：第五課生字。

第四課「永遠的馬偕」生字及相關資料補充介紹

1.偕 2.博 3.獻 4.爾 5.摩 6.樸 7.倡 8.衛

9.暢10.孳 11.繁 12.瘧 13.嶺 14.療 15.募 16.款

17.跋 18.涉

※馬偕的生平事蹟介紹

※馬偕博士在臺灣的故事

★生字成語

1.地大物博：形容土地廣大，物產豐富。例：江南地大物博，十分富庶。

2.出爾反爾：比喻人的言行前後反覆，自相矛盾。例：凡事考慮清楚再做決定，不要出爾反爾，答應了又反悔。

3.摩拳擦掌：形容準備行動、躍躍欲試的樣子。例：球員們個個摩拳擦掌，準備上場比賽。

4.樸實無華：純樸厚實而不浮華。例：他雖然富有，衣著卻樸實無華。

5.暢所欲言：痛痛快快的說出心裡想說的話。例：朋友之間可以敞開心胸，暢所欲言，不要顧忌太多。

6.跋山涉水：形容走長遠路途的艱苦。例：他跋山涉水，歷盡艱辛，找尋失散多年的雙親。

((((((((((((猜字謎時間))))))))))))
題目4：我們都是一家人。
提示：第四課生字。

第三課「野柳風光」生字及相關資料補充介紹

1.柳 2.撲 3.濺 4.侵 5.蝕 6.獨 7.燭 8.售

9.腐10.尊 11.矗 12.聆 13.眺 14.懸 15.崖 16.離

17.挪 18.誘

★野柳地質公園

★女王頭命名的由來

★新北市觀光局_野柳地質公園之美 3m00s
★野柳之野II 15m06s

★生字成語

1.撲朔迷離：形容事物錯綜複雜，難以驟然明瞭真相。例：這部戲的劇情越來越撲朔迷離，越來越精采。

2.獨當一面：獨立擔當某一方面的重任。例：經過多年的磨練，他已經可以獨當一面了。

3.養尊處優：自處尊貴，生活優裕。例：她雖然生活在一個養尊處優的家庭，但是待人接物卻非常平易近人。

4.口若懸河：比喻能言善辯。例：他一坐下來就口若懸河的說起他的探險經歷。

5.懸崖勒馬：比喻到了危險的邊緣而及時回頭。例：警方勸這些歹徒懸崖勒馬，趕快棄械投降。

6.循循善誘：形容善於循序漸進的誘導別人。例：在老師的循循善誘之下，他的成績有了很大的進步。

((((((((((((猜字謎時間))))))))))))
題目：演講比賽。
提示：第三課生字。

((((((((((((猜字謎時間))))))))))))
題目：早晨的露水。
提示：第三課課文第三、四段出現。

((((((((((((猜字謎時間))))))))))))
題目3：食蟲獸。
提示：第三課生字。

第二課「在空中飛行」生字及相關資料補充介紹

1.既 2.奮 3.俯 4.瞰 5.縱 6.橫 7.積 8.疊

9.緞10.岸 11.湛 12.映 13.脈 14.蜿 15.蜒 16.沃

17.寧 18.幅

※「蜒」讀音為「一ㄢˊ」本字未收錄於教育部筆順網。

※ 「縱ㄗㄨㄥ」為多音字，又讀「ㄗㄨㄥˋ」。

※ 「脈ㄇㄞˋ」為多音字，又讀「ㄇㄛˋ」。

★影片

★生字成語

1.既往不咎：對過去的錯誤不再追究責難。例：過去的恩怨，我們就此既往不咎，從今以後依然是好朋友。

2.奮不顧身：奮勇向前，不顧生死。例：面對熊熊大火，消防隊員個個奮不顧身的上前撲滅。

3.橫行霸道：凶橫不講理。例：我們絕不容許這些匪徒在我們的家園橫行霸道。

4.處心積慮：千方百慮，蓄意已久。例：他一直處心積慮，想多攢一點錢，早點兒自立門戶。

5.來龍去脈：比喻事物的首尾始末。例：經過警方調查後，案情的來龍去脈已體已清楚了。

6.息事寧人：指平息紛爭，以使彼此相安。例：他決定息事寧人，對於這件事不再追究。

第一課「大地巨人」生字及相關資料補充介紹

1.總 2.藹 3.伏 4.肌 5.丘 6.陵 7.編 8.織

9.絨10.摘 11.髮 12.鬍 13.鬚 14.茂 15.緩 16.昏

17.沉 18.厚

★「大地巨人」原文：（選自徐魯作品：校園弦歌－最美的兒童詩）

當我一個人坐在草地上，

望著遠方連綿的山群，

我總是把我們的大地，

想像成了一個巨人。（想像成一位和藹的巨人）

他起伏的胸肌，

形成許多丘陵和盆地，（是那高低的丘陵和盆地）

他遍身長滿小草的絨毛，（他全身蓋滿小草編織的絨衣）

並且用過往的雲彩作手巾。（高興時就摘一把雲彩作手巾）

他的頭髮和鬍鬚，

是那茂密的森林，

他的每一次呼吸，（他每一次的呼吸）

都是風兒來去的聲音。（是風在山谷裡來去的聲音）

而太陽便是他手上的紅氣球，（天空的太陽），（是他手上的紅氣球）

早晨讓它升起，（早晨，讓他緩緩的升起）

晚上又讓它下沉。（黃昏，又讓他緩緩的下沉）

他寬厚的對待我們，（這位和藹的巨人），（靜靜的躺了幾千萬年），（他寬厚的對待我們）

讓我們把一幢幢沉重的房屋，（讓我們在他身上）

蓋滿了他的全身…… （自由自在的跳躍翻滾）

☆上列（）內為改寫的課文內容。

◎作者徐魯簡介如下：

      一九六二年生於大陸山東膠東半島，一九八二年開始文學創作，一九九二年加入中國作協，現為湖北省作協副主席。
    已出版詩集《我們這個年紀的夢》、《散步的小樹》、《世界很小又很大》、《祝福青青的小樹林》等，散文集《童年的小路》、《對星星的諾言》、《青梅竹馬時節》、《童年的牧歌》、《畫布上的激情》、《黃葉村讀書記》、《時光練習曲》等四十餘種，另有長篇小說《為了地久天長》、長篇傳記《普希金傳》、《音樂巨人貝多芬》以及《沉默的沙漏·徐魯自選集》、《徐魯青春文學精選》等多部作品。
    作品曾獲中國圖書獎、冰心兒童圖書獎、國家圖書獎、臺灣“好書大家讀”年度好書獎、全國優秀兒童文學獎、陳伯吹兒童文學獎、湖北省文藝明星獎、湖北青年文藝獎、湖北文學獎等。

◎小人國遊記

★生字成語

1.林林總總：形容事物眾多。例：超級市場的物品，林林總總，應有盡有。

2.和藹可親：為人溫和，令人喜歡親近。例：隔壁的王奶奶和藹可親，大家都喜歡她。

3.面黃肌瘦：形容人消瘦，營養不良的樣子。例：他看起來面黃肌瘦，一副營養不良的樣子。

4.一丘之貉：比喻彼此同樣低劣，並無差異。例：這群人都是一丘之貉，無一例外。

5.千鈞一髮：比喻非常危險。例：這艘小船在急流中打轉，千鈞一髮的情景，讓人不禁捏了把冷汗！

6.利令智昏：形容受利慾迷惑，使得理智昏亂。例：他坦承自己一時利令智昏，才會盜用公款。

.Fin

如果沒有特別標註的話，都是402傅老師出題。感謝傅老師～

課堂練習單
--含：照樣寫短語、造句、修辭、相似字形字音練習

第一課大地巨人

第二課在空中飛行

第三課野柳風光

第四課永遠的馬偕

第五課海倫凱勒

第六課永不放棄的愛

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期中評量前複習考
(一)第一～三課複習卷--403何老師出題
(二)第四～六課複習卷--403何老師出題
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第七課小毛蟲的樂園

第八課哥倫布的航海夢

第九課魯班造傘

第十課處處皆學問

第十一課觀月有感

第十二課　愛心樹

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期末評量前複習考

國語第七~九課生字詞複習卷 (列印之前，請注意字型)~404康老師出題
國語第七～九課--1月4日週五評量~403何老師出題(配合期末評量題型預做練習)
--參考解答(作者：403班全體同學；選編與打字：何老師)
國語第十~十二課生字詞複習卷 (列印之前，請注意字型)~404康老師出題，403何老師排版打字
國語第十～十二課--1月8日週二評量 ~401徐老師出題(配合期末評量題型預做練習)
--參考解答(作者：403班全體同學；選編與打字：何老師)
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