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2013年1月30日 星期三
2013年1月10日 星期四
四上國語八~十二課教學資源
第十二課「愛心樹」
17.伐
*「纍」讀音「ㄌㄟˊ」、「墩」讀音「ㄉㄨㄣ」,未收錄於教育部筆順網裡。
※本課詞語:孤伶伶、剩下、年輪、稀疏、斑駁、裂縫、歷盡滄桑、枝繁葉茂、纍纍、王冠、樹蔭、愁眉苦臉、猶豫、洋溢、撫摸、陷入、白髮蒼蒼、樹墩、步伐。
※本文主旨:描寫一棵蘋果數和男孩之間的感人故事,在男孩由小到老的各個時期所遭遇到的困擾,愛心樹都無怨無悔的付出。
※本文大意:
述說一棵蘋果樹和一個男孩的故事,當男孩還小的時候,樹是小男孩最好的玩伴;當小男孩長大了,樹給他蘋果去賣錢,給他樹枝去蓋間房子,讓他鋸掉樹幹造艘船;當男孩已經老得走不動時,想要一個能讓他休息得安靜地方,樹供給他僅剩的樹墩,讓他得以坐下來歇腳。
愛心樹-蘋果樹 5m25s
The giving tree(愛心樹)
※生字成語:
- 孤苦伶仃:形容孤單貧苦、無依無助。●例:由於那場大地震,許多小孩都變成孤苦伶仃的孤兒。
- 可見一斑:由事情的某一點可推論其全貌。●例:據統計,今年各行業的年終獎金銳減,國內經濟不景氣的情況可見一斑。
- 天衣無縫:比喻事物或計畫周密完美,沒有一絲破綻或缺點。●例:他倆搭配演出的默契,真可說是天衣無縫。
- 滄海桑田:比喻世事無常,變化很快。●例:離開幾十年,今日重回故鄉,已是人事全非,令人頗有滄海桑田之慨。
- 明察秋毫:比喻人能洞察一切,看到極細微的地方。例:無論嫌犯多麼狡猾,很難逃得過檢察官的明察秋毫。
- 家喻戶曉:形容事情、名聲傳播極廣。●例:經過報紙報導,陳奶奶的義舉已是家喻戶曉了。
第十一課「觀月有感」
17.律
※本課詞語:賦詩、繆氏子、弦月、碧霄、蛾眉、團員、農曆、陰暗、觸角、清晰、屋簷、樹梢、廣播電臺、躍動、民族、唐朝、賞析、歌頌、憑藉、燦爛、圍繞、陰晴圓缺、規律。
※本文主旨:月亮是古今詩人都喜歡歌頌的對象。
※本文大意:
(一)賦新月:新月像彎弓,又像蛾眉。可識別小看它,等到十五滿月時,它的光芒可以照亮整個天空。
(二)看月:月亮掛在屋簷、樹梢和鐵塔尖都一樣美麗,作者賞月的時候,和古人一樣幸福。
※林良1、林良2 、林良的詩 、月相圖
※月亮的別名:玉盤、白璧、銀盤、月桂、嬋娟、廣寒。
※月的成語
1.花好月圓:比喻人事美好圓滿 。
2.月明星稀:月色皎潔,則星光稀疏。形容清朗幽靜的月夜。
3.月落烏啼:形容天色將明時的景象。
4.日新月異:每天每月都有新的發展和進步。
5.鏡花水月:鏡中的花,水裡的月。比喻空幻不實在。
6.日月如梭:日和月如梭般快速交替運行。形容時光消逝迅速。
7.日積月累:逐日、逐月的長時間累積。比喻歷時遠久。
8.長年累月:形容很長的一段時間。
※有關月的詩歌:
1.靜夜思 唐 李白
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉。
2.月下獨酌 唐 李白
花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。
月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。
我歌月徘徊,我舞影凌亂。醒時同交歡,醉後各分散。
永結無情遊,相期邈雲漢。
3.古朗月行 唐 李白
小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。
先人垂兩足,桂樹何團員?
白兔搗藥成,問言與誰餐?
4.竹里館 唐 王維
獨坐幽篁裡,彈琴復長嘯。
深林人不知,明月來相照。
※生字成語:
- 絃外之音:比喻言外之意。 例:他話中有話,我們得仔細玩味當中的弦外之音。
- 響徹雲霄:形容聲音非常響亮。 例:廟會上人潮聚集,敲鑼打鼓,響徹雲霄。
- 喜上眉梢:喜悅之情流露於眉宇之間。 例:多年的心願終於完成,他不禁喜上眉梢。
- 花團錦簇:形容繁花茂盛;或形容五彩繽紛,繁華美麗。 例:今年的元宵燈會,各式花燈真是花團錦簇,讓人看得眼花撩亂。
- 歌功頌德:歌頌功績和恩德。 例:這位縣長一向全心全力的推動縣政,從不因為他人的歌功頌德,而志得意滿。
- 陽奉陰違:表面上假裝遵守奉行,私底下卻違反而不照辦。例:對師長所交代的任務必須確實執行,不可陽奉陰違。
第十課「處處皆學問」
※本課詞語:仰望、週期、宇宙、奧祕、潮汐、退潮、蛻變、興高采烈、忽朋引伴、繽紛、鍵盤、彈奏、多采多姿、躍動、閒話家常、傾聽、發掘、周遭、蘊含、鑰匙。
※本文主旨:用心探索,就能發現生活中處處都是學問。
※本文大意:
透過星象觀察、潮汐現象、動植物成長以及日常生活中的觀察,可以知道「生活中處處都是學問」的道理。
※生字成語:
1.比比皆是:「比比」每每、頻頻。「比比皆是」形容到處都是。 例:在純樸的鄉下,樂善好施的人比比皆是,很有人情味。
2.人仰馬翻:形容非常混亂,不可收拾。 例:這幾天為了搬家,弄得全家人筋疲力盡,人仰馬翻。
3.氣宇軒昂:形容神采飛揚,氣度不凡(亦作「器宇軒昂」)。 例:他小小年紀就一副氣宇軒昂的樣子,未來必然成就非凡。
4.水漲船高:比喻人或事物,隨著憑藉對象的增長而提升。 例:隨著新市鎮的開發,附近的土地價格也都水漲船高了。
5.對牛彈琴:比喻對不懂道理的人講道理,彼此無法溝通。 例:跟他講道理,簡直是對牛彈琴,還是別浪費脣舌吧!
6.先斬後奏:舊時掌有重權的官員,遇有重犯,先行正法,而後奏聞朝廷。後比喻先採取果斷行為,再向上級報告,或先做了再說。 例:因為一直聯絡不到你,我只好先斬後奏了。
第九課「魯班造傘」
17.貢
※本課詞語:巧匠、耳濡目染、實驗、設計、據說、日晒雨淋、遮陽、一段、距離、柱子、玩耍、靈光一閃、劈、紮、剪、覆蓋、妻子、收攏、撐開、收攏、研究、貢獻。
※本文主旨:學習發明家仔細觀察,認真思考、實驗的精神。
※本文大意:
相傳中國古代工匠魯班,為了使人們再戶外工作時,不在日晒雨淋,於是動腦思考,不斷改進、創造,終於發明了可以活動的傘,是對世界文明的一大貢獻。
※影片:
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※生字成語:
1.匠心獨運:運用精巧高妙的創作構想與心思。 例:歷代名家的畫作匠心獨運,各有巧妙之處。
2.相濡以沫:比喻人同處於困境,而互相以微力救助。 例:這對好朋友在陷於絕境時,彼此相濡以沫,互相照應。
3.引經據典:引用經書典籍等作為說話、作文的依據。 例:寫文章時適量的引經據典,可以增加說服力。
4.口無遮攔:說話不加思索,沒有顧忌。 例:小孩子講話往往口無遮攔,有什麼說什麼。
5.反覆無常:形容變動不定,沒有一定的常規可循。 例:他的個性反覆無常,經常令旁人感到困擾
6.追根究柢:追查探究事物的根本。 例:他就是那個脾氣,什麼事都喜歡追根究柢。
第八課「哥倫布的航海夢」
※「率」為多音字,本課讀音為「ㄕㄨㄞˋ」,又讀「ㄌㄩˋ」。
※「陸」為多音字,本課讀音為「ㄌㄨˋ」,又讀「ㄌ一ㄡˋ」。
※「瞭」為多音字,本課讀音為「ㄌ一ㄠˋ」,又讀「ㄌ一ㄠˇ」。
※本文大意:
哥倫布相信地球是圓的,只要從歐洲向西航行,就可以到達東方。西元一四九二年八月,他從西班牙的港口啟航,靠著堅強的信念,終於發現了美洲的西印度群島,他的發現更新了世界地圖,也開啟歐洲國家的大航海時代。
※生字成語:
1. 恰如其分:剛好符合分寸。形容做事、說話等十分恰當。 例:他說話、做事總能恰如其分,所以頗受上司器重。
2.退避三舍:比喻主動退讓,不與人相爭。 例:遇事就退避三舍不是我的作風,我一向是爭取到底,絕不退縮。
3.顯而易見:清楚明白且容易看出來。 例:從哥哥日夜苦練的情形來看,他想要贏得比賽的決心,顯而易見。
4.光怪陸離:形容事物的現象奇異。 例:現代社會複雜多變,各種光怪陸離的新聞,屢見不鮮。
5.依樣畫葫蘆:比喻一味模仿,毫無創意。 例:創作書畫,貴在別出心裁,不可依樣畫葫蘆,只是摹擬前人。
6.瞭若指掌:比喻非常清楚了解。 例:我和他交往了數年,對他的個性已經瞭若指掌。
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2013年1月8日 星期二
難忘的回憶 Margaret
我們班難忘的回憶:
1.靈光一閃的造句--我靈光一閃,想到靈光一閃的造句。~阿廷
2.誰踩髒了我的考卷--經過一一比對腳印,原來兇手就是我自己。~小綺
還有哪些難忘的回憶?請留言。
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