2013年1月30日 星期三

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2013年1月10日 星期四

四上國語八~十二課教學資源


第十二課「愛心樹」


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*「纍」讀音「ㄌㄟˊ」、「墩」讀音「ㄉㄨㄣ」,未收錄於教育部筆順網裡。
※本課詞語:孤伶伶、剩下、年輪、稀疏、斑駁、裂縫、歷盡滄桑、枝繁葉茂、纍纍、王冠、樹蔭、愁眉苦臉、猶豫、洋溢、撫摸、陷入、白髮蒼蒼、樹墩、步伐。


※本文主旨:描寫一棵蘋果數和男孩之間的感人故事,在男孩由小到老的各個時期所遭遇到的困擾,愛心樹都無怨無悔的付出。

※本文大意:

 述說一棵蘋果樹和一個男孩的故事,當男孩還小的時候,樹是小男孩最好的玩伴;當小男孩長大了,樹給他蘋果去賣錢,給他樹枝去蓋間房子,讓他鋸掉樹幹造艘船;當男孩已經老得走不動時,想要一個能讓他休息得安靜地方,樹供給他僅剩的樹墩,讓他得以坐下來歇腳。

愛心樹-蘋果樹 5m25s

The giving tree(愛心樹)

※生字成語:


  1. 孤苦伶仃:形容孤單貧苦、無依無助。●例:由於那場大地震,許多小孩都變成孤苦伶仃的孤兒。
  2. 可見一斑:由事情的某一點可推論其全貌。●例:據統計,今年各行業的年終獎金銳減,國內經濟不景氣的情況可見一斑。
  3. 天衣無縫:比喻事物或計畫周密完美,沒有一絲破綻或缺點。●例:他倆搭配演出的默契,真可說是天衣無縫。
  4. 滄海桑田:比喻世事無常,變化很快。●例:離開幾十年,今日重回故鄉,已是人事全非,令人頗有滄海桑田之慨。
  5. 明察秋毫:比喻人能洞察一切,看到極細微的地方。例:無論嫌犯多麼狡猾,很難逃得過檢察官的明察秋毫。
  6. 家喻戶曉:形容事情、名聲傳播極廣。●例:經過報紙報導,陳奶奶的義舉已是家喻戶曉了。




第十一課「觀月有感」



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※本課詞語:賦詩、繆氏子、弦月、碧霄、蛾眉、團員、農曆、陰暗、觸角、清晰、屋簷、樹梢、廣播電臺、躍動、民族、唐朝、賞析、歌頌、憑藉、燦爛、圍繞、陰晴圓缺、規律。


※本文主旨:月亮是古今詩人都喜歡歌頌的對象。

※本文大意:

     (一)賦新月:新月像彎弓,又像蛾眉。可識別小看它,等到十五滿月時,它的光芒可以照亮整個天空。

       (二)看月:月亮掛在屋簷、樹梢和鐵塔尖都一樣美麗,作者賞月的時候,和古人一樣幸福。


林良1林良2 、林良的詩 月相圖


※月亮的別名:玉盤、白璧、銀盤、月桂、嬋娟、廣寒。

※月的成語

1.花好月圓:比喻人事美好圓滿 。

2.月明星稀:月色皎潔,則星光稀疏。形容清朗幽靜的月夜。

3.月落烏啼:形容天色將明時的景象。

4.日新月異:每天每月都有新的發展和進步。

5.鏡花水月:鏡中的花,水裡的月。比喻空幻不實在。

6.日月如梭:日和月如梭般快速交替運行。形容時光消逝迅速。

7.日積月累:逐日、逐月的長時間累積。比喻歷時遠久。

8.長年累月:形容很長的一段時間。

※有關月的詩歌:

1.靜夜思   唐 李白

床前明月光,疑是地上霜。

舉頭望明月,低頭思故鄉。

2.月下獨酌    唐 李白

花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。

月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。

我歌月徘徊,我舞影凌亂。醒時同交歡,醉後各分散。

永結無情遊,相期邈雲漢。

3.古朗月行   唐 李白

小時不識月,呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。

先人垂兩足,桂樹何團員?

白兔搗藥成,問言與誰餐?

4.竹里館 唐 王維

獨坐幽篁裡,彈琴復長嘯。

深林人不知,明月來相照。

※生字成語:

  1. 絃外之音:比喻言外之意。  例:他話中有話,我們得仔細玩味當中的弦外之音。
  2. 響徹雲霄:形容聲音非常響亮。   例:廟會上人潮聚集,敲鑼打鼓,響徹雲霄。
  3. 喜上眉梢:喜悅之情流露於眉宇之間。  例:多年的心願終於完成,他不禁喜上眉梢。
  4. 花團錦簇:形容繁花茂盛;或形容五彩繽紛,繁華美麗。  例:今年的元宵燈會,各式花燈真是花團錦簇,讓人看得眼花撩亂。
  5. 歌功頌德:歌頌功績和恩德。  例:這位縣長一向全心全力的推動縣政,從不因為他人的歌功頌德,而志得意滿。
  6. 陽奉陰違:表面上假裝遵守奉行,私底下卻違反而不照辦。例:對師長所交代的任務必須確實執行,不可陽奉陰違。



第十課「處處皆學問」


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※本課詞語:仰望、週期、宇宙、奧祕、潮汐、退潮、蛻變、興高采烈、忽朋引伴、繽紛、鍵盤、彈奏、多采多姿、躍動、閒話家常、傾聽、發掘、周遭、蘊含、鑰匙。



※本文主旨:用心探索,就能發現生活中處處都是學問。

※本文大意:

     透過星象觀察、潮汐現象、動植物成長以及日常生活中的觀察,可以知道「生活中處處都是學問」的道理。




※生字成語:

1.比比皆是:「比比」每每、頻頻。「比比皆是」形容到處都是。   例:在純樸的鄉下,樂善好施的人比比皆是,很有人情味。

2.人仰馬翻:形容非常混亂,不可收拾。   例:這幾天為了搬家,弄得全家人筋疲力盡,人仰馬翻。

3.氣宇軒昂:形容神采飛揚,氣度不凡(亦作「器宇軒昂」)。   例:他小小年紀就一副氣宇軒昂的樣子,未來必然成就非凡。

4.水漲船高:比喻人或事物,隨著憑藉對象的增長而提升。   例:隨著新市鎮的開發,附近的土地價格也都水漲船高了。

5.對牛彈琴:比喻對不懂道理的人講道理,彼此無法溝通。  例:跟他講道理,簡直是對牛彈琴,還是別浪費脣舌吧!

6.先斬後奏:舊時掌有重權的官員,遇有重犯,先行正法,而後奏聞朝廷。後比喻先採取果斷行為,再向上級報告,或先做了再說。   例:因為一直聯絡不到你,我只好先斬後奏了。



第九課「魯班造傘」



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※本課詞語:巧匠、耳濡目染、實驗、設計、據說、日晒雨淋、遮陽、一段、距離、柱子、玩耍、靈光一閃、劈、紮、剪、覆蓋、妻子、收攏、撐開、收攏、研究、貢獻。



※本文主旨:學習發明家仔細觀察,認真思考、實驗的精神。

※本文大意:

     相傳中國古代工匠魯班,為了使人們再戶外工作時,不在日晒雨淋,於是動腦思考,不斷改進、創造,終於發明了可以活動的傘,是對世界文明的一大貢獻。

※影片:



※生字成語:

1.匠心獨運:運用精巧高妙的創作構想與心思。  例:歷代名家的畫作匠心獨運,各有巧妙之處。

2.相濡以沫:比喻人同處於困境,而互相以微力救助。   例:這對好朋友在陷於絕境時,彼此相濡以沫,互相照應。

3.引經據典:引用經書典籍等作為說話、作文的依據。  例:寫文章時適量的引經據典,可以增加說服力。

4.口無遮攔:說話不加思索,沒有顧忌。  例:小孩子講話往往口無遮攔,有什麼說什麼。

5.反覆無常:形容變動不定,沒有一定的常規可循。  例:他的個性反覆無常,經常令旁人感到困擾

6.追根究柢:追查探究事物的根本。  例:他就是那個脾氣,什麼事都喜歡追根究柢。


第八課「哥倫布的航海夢」


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※「率」為多音字,本課讀音為「ㄕㄨㄞˋ」,又讀「ㄌㄩˋ」。   
※「陸」為多音字,本課讀音為「ㄌㄨˋ」,又讀「ㄌ一ㄡˋ」。 
※「瞭」為多音字,本課讀音為「ㄌ一ㄠˋ」,又讀「ㄌ一ㄠˇ」。
※本課詞語:航海富庶嚮往率領鍥而不捨阻擋研商恰巧掩護避開茫茫葬身顯得焦躁逐漸陸地堅信堅持、蘆草(蘆葦)、瞭望

※本文主旨:效法探險家的精神,在生活中勇敢的嘗試與發現。

※本文大意:
哥倫布相信地球是圓的,只要從歐洲向西航行,就可以到達東方。西元一四九二年八月,他從西班牙的港口啟航,靠著堅強的信念,終於發現了美洲的西印度群島,他的發現更新了世界地圖,也開啟歐洲國家的大航海時代。


※生字成語:

1. 恰如其分:剛好符合分寸。形容做事、說話等十分恰當。  例:他說話、做事總能恰如其分,所以頗受上司器重。

2.退避三舍:比喻主動退讓,不與人相爭。  例:遇事就退避三舍不是我的作風,我一向是爭取到底,絕不退縮。

3.顯而易見:清楚明白且容易看出來。  例:從哥哥日夜苦練的情形來看,他想要贏得比賽的決心,顯而易見。

4.光怪陸離:形容事物的現象奇異。  例:現代社會複雜多變,各種光怪陸離的新聞,屢見不鮮。

5.依樣畫葫蘆:比喻一味模仿,毫無創意。   例:創作書畫,貴在別出心裁,不可依樣畫葫蘆,只是摹擬前人。

6.瞭若指掌:比喻非常清楚了解。  例:我和他交往了數年,對他的個性已經瞭若指掌。



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2013年1月8日 星期二

難忘的回憶 Margaret

我們班難忘的回憶: 1.靈光一閃的造句--我靈光一閃,想到靈光一閃的造句。~阿廷 2.誰踩髒了我的考卷--經過一一比對腳印,原來兇手就是我自己。~小綺 還有哪些難忘的回憶?請留言。