【世界展望】
在得知手工藝作品要義賣時，最初學生大多不太甘願，但經過幾次播放世界展望會影片，孩子們都能奉獻小我成大愛，甚至有孩子用自己的零用錢買回自己的作品，開心的說：我要捐給那些非洲的小孩，讓他們不再餓肚子，也不用再跟牛羊一起喝水。孩子們真摯情感的流露，在這個成人爾虞我詐的社會裡，格外令人動容。
個人自參加飢餓三十活動後，成為世界展望會資助人已經十年了，新臺幣七百元，就能讓弱勢兒童溫飽一個月，相當於兩個成人各租借一套表演服裝的價錢；對我們而言，在特定某一天、某個時段增加舞臺效果的花費，對貧窮兒童來說，可以不餓死、活下去，至少一個月。有人曾說，如果全世界的人都能擁有兒童的赤子之心，那麼世界和平的願景必不難達成，所言甚是。
【展望世界】
Belgium For Beginners(影片加註)比利時曾被德國、法國、荷蘭占領，正如臺灣也曾被荷蘭、西班牙、日本等國殖民。
在資訊爆炸的現代社會，我認為國際教育的進行，不應著重在知識傳遞的完整性，而要著重「教學生如何學習」。在國際教育課程中，很重要的一部份就是語言！我們國內的新聞一向缺乏國際觀，國人因此缺乏獲得國際訊息與新知的管道（電腦網路不是人人會的），所以，臺灣要走出國際，要有國際競爭力，不被別人看不起，就應該、也只能先引導孩子學習並運用語言，畢竟語言是一切的基礎啊！（註）
2007年我曾教過一個美國學校的小孩，他的比利時同學會流利的說十國語言，據說比利時國內每個人都至少會說四種語言！（Do you want to know more about Belguim? 趣味影片，說明比利時的語言如何影響政治和社會結構）
臺灣的地理位置是國際戰略樞紐，千百年來，多少人覬覦占領寶島，留下荷蘭、西班牙、日本等國的殖民文化，我們有先天的優勢，更應好好發展國際教育。
在此次教學中，雖然本班的主題國義大利是由學生票選出來，讓為師的我吃足苦頭，卻也有滿滿的收穫！尤其是學義大利語、教唱義大利童謠，更是非常大的挑戰！不過也因此我們學會在最短時間內運用網路上找到的工具快速學習一個新的語言，並且可以觸類旁通，學廣東話、日語、西班牙語......等等。在教學過程中，師生共同學習、精進，即使再舉辦一次類似的活動，主題換成其他國家，也可以很快上手，這是我在此次教學活動中，獲得最珍貴的寶藏。
（註一）清大教授彭明輝的部落格的一篇文章：
2013年4月29日星期一
當媒體自己就是井底之蛙時
正常國家每天至少會有一個熱門時段認真播報攸關國人未來的國際新聞，讓每一個人都可以輕易地聽到攸關國家未來發展的國際重大消息......
（註二）多元文化活動後續相關事宜說明
1.為避免期末班費再行收款或退款，本班自園遊會盈餘中抽取部份，與其他班級一起於母親節暨志工表揚大會儀式中捐贈給世界展望會，待期末各項支出確定支付，班費結餘款項將再徵求全班家長同意捐贈給公益慈善/兒童福利組織。
2.世界展望會與慈濟功德會是臺灣兩大宗教慈善團體，每年都獲得各界捐款，也各自擁有發聲管道。感謝世展會的朋友在整個聯絡接洽過程中始終很友善，完全沒有大團體大組織的架子。
（註三）語言學習工具：三者並用，威力強大！
1.Google 翻譯
2.Google Language Guide
http://www.languageguide.org/tw/
3.Text-to- Speech
http://www.oddcast.com/home/demos/tts/tts_example.php
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